基于智慧教室的数学学科核心素养的培养 ———福州华侨中学公开周数学组公开课活动基于智慧教室的数学学科核心素养的培养 ———福州华侨中学公开周数学组公开课活动 2018年12月10日开始，是福州华侨中学的校级公开周活动第一天，其中数学组在刘燕校长与吴迅组长的带领下拉开了公开周的序幕。 10日上午第二节、第三节，于福州华侨中学昌檀楼6楼录播室，由刘鸿英老师与郑冬香老师开公开课。 值得一提的是，福州教育学院的江嘉秋老师莅临指导，全校数学组的老师均参与听课评课，其他学科的许多老师也进行跨学科的听课。其中，本次开课得到了校领导的支持，刘燕校长与蔡隆副校长来听课指导。
第一节课的刘鸿英老师的课题是《1.5 函数y＝Asin(ωx+φ)的图象》，开课班级是高一年级，第二节课的郑冬香老师的课题是初三年级《专题复习：隐圆》。两位老师都是基于智慧教室的教学设计，非常重视数学学科核心素养的培养。运用信息技术，将教学分为课堂前测、课中探究、课后云端补救三个部分，并利用umu等在线学习平台布置云端作业，利用大数据分析实现“以学定教”。两位老师在课堂中熟练使用信息技术，借助反馈器进行课堂的及时反馈。
两节课结束后，江嘉秋教研员带领大家回到数学组进行评课，并对两位开课的青年教师提了几点宝贵的意见，以期加速促进青年教师的成长！ 江老师特别指出：侨中数学组全体老师，经常在一起组织教研活动，是促进教师专业发展的最佳体现！此次活动体现了侨中数学组的凝聚力，期望今后侨中数学组继续深入开展教研工作，如基于智慧教室的课题研究、初、高三的微专题针对性复习等，将教研成果上升到课题层面，继续深入推动基础教育研究工作。
福州华侨中学在教室配备了反馈器等多媒体设备，这两节课是侨中信息技术深度融合教学新常态的一个展示！ 本次活动得到了校领导的重视以及福州教育学院的支持，也为推广信息技术与数学课堂的深度融合提供了交流的平台。 今后，我们福州华侨中学也会经常举办类似的活动，打开校门欢迎各位领导老师的莅临指导！ 撰稿 福州华侨中学数学组 |
