2018-2019第一学期数学组工作计划

2018-2019第一学期福州华侨中学数学组工作计划

在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，继续抓住创建一级达标校的有利时机，深入贯彻落学校教育教学工作会议精神,现根据学校各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、 指导思想

本学期数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、工作要点

1、教研组围绕学校的义务教育达标校检查和一级达标复查，我组教师将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。

2、加强师资队伍建设，通过教研活动与“一师一优课、一课一名师”的开展，提高本组教师的授课质量。依托校本教研与省市教育平台，引导教师积极参加教研活动，帮助教师尤其是青年教师解决实际困惑，推进教研活动的实效性，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。

3、认真开展集体备课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。本学期继续开展市级课题《基于数学核心素养的数学运算能力的培养》，高一、高二全体教师参与选修课和研究性学习，争取在原有校本选修教材《数学与生活》基础上，再编写一到两本校本课。

4、继续开展对青年教师的“老带新”活动，帮助中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。

5、深化数学课题研究提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。

6、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

7、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。继续开展常态化公开课，并在此基础上在初高中各推出2节校本公开课。

8、加强资料建设，资源共享。

三、具体措施

1、加强理论学习，提升教师素质。

进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力.

2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。

课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。进一步加强优潜生、边缘生辅导和潜能生转化工作。要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。

4、加强备课组教研活动，强化教研功能。

各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。各年段编写具有我校特色的校本作业。

5、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

以课标为依据、以教材为工具，探索新形势下中考命题的方向与立意，优化复习方法，保证复习效果。中高考备考工作要突出“五抓”，即抓进度、抓考纲、抓平衡、抓巩固和抓引导。学校要关注毕业年级的教学工作，定期听课，经常召开“学科教学研讨会”，提高中高考学科教学质量。开展“中考试题”研究工作，把握中高考脉搏，促进初高三教学有效性，力争今年中高考成绩有更大突破。学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

6、认真开展课题研究，不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校教研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。