2009-2010学年度 第一学期 数学组工作计划

2009-2010学年度第一学期数学组工作计划

一、指导思想

   本学期数学组的工作重点是以新课改理念指引下的校本教研为中心，进一步提高两种认识：一是教师充分认识校本教研是促进教师专业发展和提高教学质量的有效形式；二是要充分认识到教师是校本教研的主角,校本教研是在“以校为本”基础上的教研工作，是立足本校，全员参加的教研活动，以达到进一步提高教师理论水平、研究能力和教学实践能力为目标。加强对学生好习惯的培养，树立“抓习惯就是抓质量”的意识，要让每一位学生养成良好的各种习惯。

二、工作重点及措施

  1、继续加强学习数学新课程标准，做好课堂教学研究工作。每位数学教师应努力将课改理念转化为课堂实践的思想基础，做到理论与教学实践相结合。每次教研活动，要有专题，要有评议记录，本学期将开展一次大型教研活动，亦就是我校的市级开放周活动，我组将推荐以下七位教师参加，周建梅，阮仕清，陈锋，覃光勋，王乐，付婕，郭海燕。其他每位教师上一节集备组内的公开课并进行评比，写好一篇教学反思，写好一篇说课稿，写好一篇教学论文，写好一篇优质教案。教师之间相互听课每学期不少于15节。

   2、协助教导处进行教案、作业检查，教研组进行抽查，杜绝先上课后备课现象，要求教案具有实效。作业方面要求提高作业练习的效率，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，存在典型性、普遍性的问题要进行反思并作记录，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

   3、课堂要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。

  4、在教务处的安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

  5、教研组将不定期进行随堂听课，主要检查学生的学习习惯及课堂效果。

  6、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯。

  7、引导教师自觉学习教育刊物上有关新理论、新理念、新经验，以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好读书学习的摘录工作，青年教师更应高标准、严要求，勤反思，勤小结，增强争先创优意识。

  8、继续认真落实“师徒结队”工程。为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，科研组加强对青年数学教师的培养。

    继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台。具体要求是：教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为学校的骨干。

八月底：

  1、组织教师参加学校开学筹备会及讨论教师工作绩效考核方案。

  2、组织学生报到注册。

九月份:

 １、制定教研组工作计划并组织教师讨论通过。

 ２、数学组教师制定教学计划并上交教务处。

 ３、学习数学新课程标准。

 4、组织教师参加“教师节”活动。

十月份

 1、协助学校进行常规检查。

 2、组织第一次月考。

3、组织教师听骨干教师一节观摩课。

十一月份：

1、开展数学组优质课评比。

2、配合学校做好期中教学工作大检查。  

3、组织半期考试。

十二月

1、组织好市级开放周公开课活动

2、配合学校做好期末教学工作大检查。

3、总复习迎接期末考试。

4、撰写教研组工作总结及课题小结。

元月:

1、组织学生进行期末考试。

2、进行期末评卷工作。

3、上交各类材料。

福州华侨中学数学教研组

                                                                                                                                                                                                                2009年9月